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O primeiro passo para que as crianças se tornem leitores é se interessarem pelos livros e seus conteúdos. Uma maneira bastante sedutora para que isso aconteça com os pequenos é ler para eles.
Continuar lendoA arte é uma linguagem que pode ser abordada, em sala de aula, por diferentes caminhos e possibilidades. Na Educação Infantil, propomos situações que proporcionam para as crianças experimentação, criação, apreciação, produção artística e a possibilidade da análise de obras de arte.
Continuar lendoO jogo é uma ferramenta extremamente importante em nossas salas de aula e está presente em diferentes contextos e áreas da aprendizagem.
Continuar lendoPrática diária em todos os anos do Fundamental 1, a discussão em sala de aula é essencial para o processo de aprendizagem. É por meio dela que os alunos podem expor seus conhecimentos prévios em relação a determinado conteúdo e participar ativamente da construção do saber.
Continuar lendoA entrada na adolescência traz a possibilidade de ampliar o olhar: de uma perspectiva mais egocêntrica e autocentrada, típica da infância, agora os jovens começam a olhar para a sociedade de maneira mais ampla e complexa.
Continuar lendoComo princípio da escola acreditamos em uma avaliação formativa que esteja a favor do processo de aprendizagem do aluno. Assim, a avaliação faz sentido somente quando o aluno está consciente do seu próprio processo, sabendo o que é preciso para aprimorá-lo e podendo, dessa forma, protagonizá-lo de maneira palpável e consistente.
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